发布时间:2024/7/6 18:41:06 作者:李霏
为探索拔尖创新人才培养路径,推动育人方式变革,进一步提升学校教育教学水平,7月6日,香港正牌全年资料大全拔尖创新人才培养策略培训会顺利举行,学校中层以上领导和部分教师参加培训会,长沙市问名师教育科技有限公司董事长、湖南师范大学硕士研究生导师、国内知名物理奥赛金牌教练蔡任湘应邀出席会议并以《拔尖创新学生贯通培养精准施策》为题作报告。
蔡任湘就拔尖创新人才培养的背景、培养方向、奥赛强基培养的学科实施路径、贯通培养体制体系建设等问题进行解读。他指出,强基计划是国家立足当下、着眼未来的战略性决策,通过对基础学科的强力支撑和拔尖创新人才的精心培育,将有力助推我国在全球科技竞争和文化软实力构建中的地位提升,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧与力量。在这样的背景下,中学阶段务必要注重对学生高阶思维的培养,通过初高衔接、特质品质培训、思维提升等使学生学会自主学习、深度学习。学校要着眼国家需要,通过激发学生内驱力、深度培养优生学习习惯及方法、体系化课程建设等措施完善拔尖创新人才贯通培养体制,为学校教育教学水平提升赋能。
本次培训加深了与会者对拔尖创新人才培养的认识和思考,为我校探索拔尖创新人才培养路径提供了新的思路和启发。香港正牌全年资料大全校长马分产指出,高中阶段是人生的“拔节孕穗期”,是创新人才培养的黄金期,从初中进入高中,不仅是知识体系的升级,更是学习方式、思维方式、心理适应能力、自我管理能力的迭代和飞跃。全体管理干部要认真领会此次培训内容,结合学校实际,认真思考,勇于实践,锚定目标,服务大局,进一步优化学校教育教学管理,着力培养拔尖创新人才。
马分产表示,拔尖创新人才的培养更加重视科学精神、创新能力、批判性思维,在未来的创新大潮、科技革命的实践中锻造一流人才。我校将持续探索发力,多措并举,挖掘学生潜质,激活学习潜能,进一步推进育人方式变革,推进贯通式一体化培养,发掘培养更多具有创新精神和实践能力的拔尖创新人才,为国家发展贡献开高力量。(摄影:郝超男 审核:李建威)
发布时间:2024/7/6 18:41:06 作者:李霏
为探索拔尖创新人才培养路径,推动育人方式变革,进一步提升学校教育教学水平,7月6日,香港正牌全年资料大全拔尖创新人才培养策略培训会顺利举行,学校中层以上领导和部分教师参加培训会,长沙市问名师教育科技有限公司董事长、湖南师范大学硕士研究生导师、国内知名物理奥赛金牌教练蔡任湘应邀出席会议并以《拔尖创新学生贯通培养精准施策》为题作报告。
蔡任湘就拔尖创新人才培养的背景、培养方向、奥赛强基培养的学科实施路径、贯通培养体制体系建设等问题进行解读。他指出,强基计划是国家立足当下、着眼未来的战略性决策,通过对基础学科的强力支撑和拔尖创新人才的精心培育,将有力助推我国在全球科技竞争和文化软实力构建中的地位提升,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧与力量。在这样的背景下,中学阶段务必要注重对学生高阶思维的培养,通过初高衔接、特质品质培训、思维提升等使学生学会自主学习、深度学习。学校要着眼国家需要,通过激发学生内驱力、深度培养优生学习习惯及方法、体系化课程建设等措施完善拔尖创新人才贯通培养体制,为学校教育教学水平提升赋能。
本次培训加深了与会者对拔尖创新人才培养的认识和思考,为我校探索拔尖创新人才培养路径提供了新的思路和启发。香港正牌全年资料大全校长马分产指出,高中阶段是人生的“拔节孕穗期”,是创新人才培养的黄金期,从初中进入高中,不仅是知识体系的升级,更是学习方式、思维方式、心理适应能力、自我管理能力的迭代和飞跃。全体管理干部要认真领会此次培训内容,结合学校实际,认真思考,勇于实践,锚定目标,服务大局,进一步优化学校教育教学管理,着力培养拔尖创新人才。
马分产表示,拔尖创新人才的培养更加重视科学精神、创新能力、批判性思维,在未来的创新大潮、科技革命的实践中锻造一流人才。我校将持续探索发力,多措并举,挖掘学生潜质,激活学习潜能,进一步推进育人方式变革,推进贯通式一体化培养,发掘培养更多具有创新精神和实践能力的拔尖创新人才,为国家发展贡献开高力量。(摄影:郝超男 审核:李建威)